![]() |
šablona č. I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti |
| výstup: vytvoření 2 sad vzdělávacích materiálů pro dvě vzdělávací oblasti (v každé sadě je 36 vzdělávacích materiálů) a jejich pilotní ověření v rámci běžné výuky. |
|
![]() |
šablona č. II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků. |
| výstup: vytvoření 2 sad vzdělávacích materiálů pro pro výuku cizích jazyků (v každé sadě je 36 vzdělávacích materiálů) a jejich pilotní ověření v rámci běžné výuky. |
|
![]() |
šablona č. III/1 Individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií. |
| výstup: 72 odučených hodin povinného nebo volitelného předmětu se zaměřením na rozvoj ICT. možné modely organizace výuky:
- distanční přístupu žáků k digitálním učebním zdrojům po stanovení odpovídajících kritérií.
- využívání digitální technologie pro přímou výuku jednotlivých skupin (např. cizí jazyky) za podmínky, že je jasně definován a popsán režim využití těchto technologií ve vlastní výuce. Takovým režimem je například: náslech originálních dokumentů (zvukové záznamy), blogování, etwinning, on-line řešení testů apod.
|
|
| šablona č. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. | |
| výstup: vytvoření 3 sad vzdělávacích materiálů pro tři vzdělávací oblasti (v každé sadě je 20 vzdělávacích materiálů) a jejich pilotní ověření v rámci běžné výuky. |
|
![]() |
šablona č. IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol. |
| výstup: vytvoření 2 sad vzdělávacích materiálů pro dva tematické okruhy vzdělávacího oboru Matematika (v každé sadě je 36 vzdělávacích materiálů) a jejich pilotní ověření v rámci běžné výuky. |
|
![]() |
šablona č. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd. |
| výstup: vytvoření 2 sad vzdělávacích materiálů pro dvě vzdělávací oblasti Člověk a příroda nebo pro oblast Člověk a jeho svět (v každé sadě je 36 vzdělávacích materiálů) a jejich pilotní ověření v rámci běžné výuky. |
|
![]() |
šablona č. VI/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji finanční gramotnosti. |
| Výstup: vytvoření 2 sad vzdělávacích materiálů (v každé sadě je 36 vzdělávacích materiálů) zaměřených na rozvoj finanční gramotnosti a jejich pilotní ověření v rámci běžné výuky. |
|